PERCEPCIÓN DE LOS EGRESADOS/AS HACIA SUS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS

Elzel Castro, L.; Castillo Cerda, M. A.

Keywords: physical education, teaching practices, Graduate students

Abstract

This paper reports on a study concerning graduate students' perceptions about the Teaching Programme in Physical Education at Universidad de Los Lagos, Osorno. The results from this study provide updated information that serves to analyse the teaching practices of the programme. It was found that the graduate students surveyed have mostly positive attitudes towards their teaching practices; however, they feel that the kind of supervision provided by academic staff from the University is not adequate enough.

Más información

Título de la Revista: Ciencias de la actividad física (Talca)
Volumen: 8
Número: 10
Editorial: Universidad Católica del Maule. Escuela de Educación Física.
Fecha de publicación: 2010
Página de inicio: 15
Página final: 21
Idioma: Español
Notas: LATINDEX