Elección Profesional y sesgo de Selección: Evaluación de los sistemas de admisión universitaria en Chile en un contexto de agenda pro-inclusión

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Título de la Revista: Avaliacao da Educacao Superior
Volumen: 22
Número: 3
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 852
Página final: 870
Idioma: Español