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GAMES AND LEARNING ALLIANCE, GALA 2024  (2018)

Analysis of permanence time in emotional states: A case study using educational software

Reis, Helena; Jaques, Patricia

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Título de la Revista: GAMES AND LEARNING ALLIANCE, GALA 2024
Editorial: SPRINGER INTERNATIONAL PUBLISHING AG
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 180
Página final: 190
Idioma: English
Notas: https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-319-91464-0_18