Article ISI SCOPUS
Early Education and Development  (2018)

Instructional Activities and the Quality of Language in Chilean Preschool Classrooms

Mendive S.; Barra G.

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Título según WOS: Instructional Activities and the Quality of Language in Chilean Preschool Classrooms
Título según SCOPUS: Instructional Activities and the Quality of Language in Chilean Preschool Classrooms
Título de la Revista: Early Education and Development
Volumen: 29
Número: 3
Editorial: Routledge
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 357
Página final: 378
Idioma: English
DOI:

10.1080/10409289.2018.1429765
Notas: ISI, SCOPUS