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OXFORD REVIEW OF EDUCATION  (2018)

The consequences of metrics for social justice: tensions, pending issues, and questions

Petour, MTF; Assael, TR; Gysling, J; Astorga, JMO

Keywords: consequences, social justice, testing, assessment, fairness

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Título según WOS: The consequences of metrics for social justice: tensions, pending issues, and questions
Título según SCOPUS: The consequences of metrics for social justice: tensions, pending issues, and questions
Título de la Revista: OXFORD REVIEW OF EDUCATION
Volumen: 44
Número: 5
Editorial: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 651
Página final: 667
Idioma: English
DOI:

10.1080/03054985.2018.1500356
Notas: ISI, SCOPUS