Article SCIELO SCOPUS
INTERNATIONAL JOURNAL OF MORPHOLOGY  (2018)

Adherence to International Anatomical Terminology by a Government-implemented High School Biology Science Education Curriculum

Gabriel Caro; Ignacio Roa; Alonso Hormazábal-Peralta; Pablo A. Lizana

Keywords: science education, anatomical techniques, high school students, terminología anatómica, educación científica, estudiantes secundarios, Biology teaching, Enseñanza de la biología

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Título según SCOPUS: Adherence to international anatomical terminology by a government-implemented high school biology science education Curriculum [Uso de la terminología anatómica internacional en el currículo nacional de biología en Enseñanza media]
Título según SCIELO: Adherence to International Anatomical Terminology by a Government-implemented High School Biology Science Education Curriculum
Título de la Revista: INTERNATIONAL JOURNAL OF MORPHOLOGY
Volumen: 36
Número: 3
Editorial: Dr. Mariano Del Sol. Universidad de la Frontera, Chile.
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 785
Página final: 791
Idioma: English
DOI:

10.4067/S0717-95022018000300785
Notas: SCIELO, SCOPUS