Abstract

Este trabajo parte de una reflexión metodológica situada doblemente: en nuestras trayectorias de investigación y como integrantes de la cátedra Metodología y Técnicas de la Investigación de Campo de la carrera de Ciencias Antropológicas (FFyL, UBA). A través de la experiencia en el dictado de la materia notamos, por un lado, las dificultades que enfrentan los estudiantes a la hora de recopilar y sistematizar textos bibliográficos (ya sea por desconocimiento de repositorios o de criterios de búsqueda) y, por otro, lo problemático que les suele resultar organizar y utilizar el material documental que van acumulando a lo largo de sus trabajos de investigación. Partiendo de estas inquietudes, nuestra intención es ofrecer una serie de herramientas básicas para dar respuesta a un problema práctico: cómo mejorar el manejo que tienen los estudiantes de las herramientas de búsqueda y clasificación de la diversidad de materiales escritos que acopian.