Article WOS-ESCI SCIELO
Logos (La Serena) - Revista de lingüística, filosofía y literatura  (2018)

Uso de recursos multimodales en tareas de recontado de niños con Trastorno Específico del Lenguaje

Alejandra Figueroa-Leighton; Nina Crespo Allende; Jeannette Sepúlveda

Keywords: assembly, linguistic resources, narration, multimodality, ensamble, multimodalidad, specific language impairment, Trastorno Específico de Lenguaje, narración recursos lingüísticos, recursos no lingüísticos, non linguistic resources

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Título según SCIELO: Uso de recursos multimodales en tareas de recontado de niños con Trastorno Específico del Lenguaje
Título de la Revista: Logos (La Serena) - Revista de lingüística, filosofía y literatura
Volumen: 28
Número: 2
Editorial: Facultad de Humanidades - Departamento de Artes y Letras, Universidad de La Serena
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 412
Página final: 428
Idioma: Spanish
DOI:

10.15443/RL2830
Notas: WOS-ESCI, SCIELO