Concepciones sobre la lectura y su fomento de profesores de Educación Básica en ejercicio y sus estudiantes ¿Cómo inciden en las prácticas docentes?: Análisis de una relación significativa para el desarrollo de lectura en la escuela

Errazuriz, Constanza; Fuentes, Liliana

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Fecha de publicación: 2018
Año de Inicio/Término: 2018-2021
Financiamiento/Sponsor: FONDECYT