Concepciones sobre la lectura y su fomento de profesores de Educación Básica en ejercicio y sus estudiantes ¿Cómo inciden en las prácticas docentes?: Análisis de una relación significativa para el desarrollo de lectura en la escuela

Errázuriz, María Constanza; Aguilar, Paula; Davison, Omar; Fuentes, Liliana

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Fecha de publicación: 2017
Año de Inicio/Término: 2017-2020
Financiamiento/Sponsor: CONICYT-FONDECYT REGULAR
Rol del Usuario: INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE
DOI:

1170193