“Transversalidad de Género e Institucionalidad para avanzar en la igualdad y la inclusión en la educación superior: una experiencia de la Universidad de Santiago de Chile”
Abstract
Experiencia educativa para incorporar la perspectiva de género en la Universidad de Santiago de Chile. A través de un proceso asociativo, se construye un programa de formación de sensibilización y formación en la temática de género denominado Diplomado de Transversalidad de Género e Institucionalidad: un enfoque teórico y práctico de la Cátedra UNESCO de Inclusión de la Universidad de Santiago de Chile, que tiene por objetivo contribuir en la implementación de la perspectiva de género en la institución.
Más información
| Título de la Revista: | Cuadernos de Inclusión en Educación Superior |
| Volumen: | 3 |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| Página de inicio: | 0 |
| Página final: | 0 |
| Idioma: | Español |
| Financiamiento/Sponsor: | Universidad de Santiago de Chile |
| Notas: | Cuadernos de Inclusión en Educación Superior ISSN 0719-9953 |