Creencias Organizacionales, satisfacción laboral y síndrome burnout en docentes de Educación Superior
Keywords: burnout, Creencias Organizacionales, Satisfacción Laboral en el Trabajo, Educación Superior, Docentes
Abstract
Este trabajo tiene como objetivo analizar las creencias organizacionales de los académicos de la Universidad del Bío-Bío, su relación con el nivel de satisfacción laboral y la prevalencia del síndrome de quemarse por el trabajo (Burnout). Corresponde a una investigación de tipo descriptivo-correlacional. Se encuestó a 145 docentes. Los resultados evidencian que los académicos tienen tendencia hacia la cultura del desarrollo, están satisfechos con su trabajo y no existe prevalencia de Burnout. Consta una relación positiva entre la cultura del control, el agotamiento emocional y la despersonalización, y entre la cultura del desarrollo, la realización personal y la satisfacción laboral.
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Título de la Revista: | Revista Opción |
Volumen: | 34 |
Número: | 87 |
Fecha de publicación: | 2018 |
Página de inicio: | 183 |
Página final: | 212 |
Idioma: | Español |
Notas: | Scopus - Scielo |