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Revista Calidad en la Educación  (2016)

¿Es la Matemática un Asunto de Género? Los Estereotipos de Género Acerca del Rendimiento Matemático en Niños y Niñas de Kínder, sus Familias y Educadoras.

del Rio, M. F.; Strasser, K.; Susperreguy, M. I.