Addressing equity and social justice concerns in chile's formal and informal education: An historical and contemporary analysis

Williamson, G; Montecinos C.

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Título de la Revista: GLOBAL CONSTRUCTIONS OF MULTICULTURAL EDUCATION: THEORIES AND REALITIES
Editorial: LAWRENCE ERLBAUM ASSOC PUBL
Fecha de publicación: 2001
Página de inicio: 355
Página final: 378