Proyecto
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Negotiation and Boundary Objects: A Pragmatic Framework for Educating Innovation Driven Teams in Engineering Design

Miranda, Constanza

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Fecha de publicación: 0
Año de Inicio/Término: 2014
Financiamiento/Sponsor: VRI PUC Fondo Inicio
URL: https://www.youtube.com/watch?v=UAGmCHqZ_kQ
Notas: 10.000.000 CLP Ethnographic study related to team conflict and innovation in higher education