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Revista Electrónica Educare  (2018)

Critical and scientific thinking assessment in preservice teachers at a chilean university [Evaluación del pensamiento crítico y científico en estudiantes de pedagogía de una universidad chilena]

Ossa-Cornejo C.; Palma-Luengo M.; Martín N.L.-S.; Díaz-Larenas C.

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Título según WOS: ID SCIELO:S1409-42582018000200204 Not found in local WOS DB
Título según SCOPUS: Critical and scientific thinking assessment in preservice teachers at a chilean university [Evaluación del pensamiento crítico y científico en estudiantes de pedagogía de una universidad chilena]
Título de la Revista: Revista Electrónica Educare
Volumen: 22
Número: 2
Editorial: Universidad Nacional
Fecha de publicación: 2018
Idioma: Spanish
DOI:

10.15359/ree.22-2.12
Notas: ISI, SCOPUS