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New Review of Hypermedia and Multimedia  (2018)

Navigation support in complex open learner models: assessing visual design alternatives

Guerra, J; Schunn C.D.; Bull S.; Barria-Pineda J.; Brusilovsky, P

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Título según WOS: Navigation support in complex open learner models: assessing visual design alternatives
Título según SCOPUS: Navigation support in complex open learner models: assessing visual design alternatives
Título de la Revista: New Review of Hypermedia and Multimedia
Volumen: 24
Número: 3
Editorial: Taylor and Francis Ltd.
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 160
Página final: 192
Idioma: English
DOI:

10.1080/13614568.2018.1482375
Notas: ISI, SCOPUS