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Acta Psychologica  (2018)

Functional fixedness in tool use: Learning modality, limitations and individual differences

James K.H.

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Título según WOS: Functional fixedness in tool use: Learning modality, limitations and individual differences
Título según SCOPUS: Functional fixedness in tool use: Learning modality, limitations and individual differences
Título de la Revista: Acta Psychologica
Volumen: 190
Editorial: Elsevier B.V.
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 11
Página final: 26
Idioma: English
DOI:

10.1016/j.actpsy.2018.06.006
Notas: ISI, SCOPUS