El discurso académico en español como LE/L2: nuevos contextos, nuevas metodologías

Pastor Cesteros S.; Ferreira Cabrera A.

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Título según SCOPUS: El discurso académico en español como LE/L2: nuevos contextos, nuevas metodologías
Título de la Revista: Journal of Spanish Language Teaching
Volumen: 5
Número: 2
Editorial: Taylor and Francis Ltd.
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 91
Página final: 101
Idioma: English
DOI:

10.1080/23247797.2018.1538306

Notas: SCOPUS