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Ex Aequo  (2018)

Perceptions of gender equity in students of a teacher training program [Percepciones de equidad de genero en las/os futuras/os profesoras/es]

Mendoza I.M.

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Título según WOS: ID SCIELO:S0874-55602018000100010 Not found in local WOS DB
Título según SCOPUS: Perceptions of gender equity in students of a teacher training program [Percepciones de equidad de genero en las/os futuras/os profesoras/es]
Título de la Revista: Ex Aequo
Número: 37
Editorial: Associacao Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 129
Página final: 142
Idioma: Spanish
DOI:

10.22355/exaequo.2018.37.09
Notas: ISI, SCOPUS