Article SCOPUS
Pensamiento Educativo  (2018)

The voice in the eyes: Photovoice as a methodology to explore inclusion-exclusion processes from the students' perspective [Lavozenlamirada:Fotovozcomounametodología para explorar los procesos de inclusión-exclusión desde la perspectiva del estudiantado]

Yañez-Urbina C.; Céspedes I.F.; Cárcamo J.S.; Happke B.S.

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Título según SCOPUS: The voice in the eyes: Photovoice as a methodology to explore inclusion-exclusion processes from the students' perspective [Lavozenlamirada:Fotovozcomounametodología para explorar los procesos de inclusión-exclusión desde la perspectiva del estudiantado]
Título de la Revista: Pensamiento Educativo
Volumen: 55
Número: 2
Editorial: Pontificia Universidad Catolica de Chile
Fecha de publicación: 2018
Idioma: Spanish
DOI:

10.7764/PEL.55.2.2018.4
Notas: SCOPUS