Article WOS-ESCI
RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA  (2017)

Augmented Reality and Mobile Pedestrian Navigation with Heritage thematic contents: Perception of learning

Keywords: perception, evaluation, information and communication technologies, multimedia system, didactic use of computers

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Título de la Revista: RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Volumen: 20
Número: 2
Editorial: ASOCIACION IBEROAMERICANA EDUCACION SUPERIOR DISTANCIA - AIESAD
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 93
Página final: 118
Idioma: Spanish
DOI:

10.5944/ried.20.2.17602
Notas: WOS-ESCI