Article ISI SCOPUS
Educational Research  (2019)

Using a video app as a tool for reflective practice

Korkko, M; Kyro-Ammala, O

Keywords: reflection, professional development, supervision, teacher education, video-elicited reflection, video application

Más información

Título según WOS: Using a video app as a tool for reflective practice
Título según SCOPUS: Using a video app as a tool for reflective practice
Título de la Revista: Educational Research
Volumen: 61
Número: 1
Editorial: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
Fecha de publicación: 2019
Página de inicio: 22
Página final: 37
Idioma: English
DOI:

10.1080/00131881.2018.1562954
Notas: ISI, SCOPUS