Article SCOPUS
Psicologia Escolar e Educacional  (2017)

Intraindividual and interindividual approaches in critical thinking programs [Enfoques intraindividual e interindividual en programas de pensamiento crítico]

Cornejo C.J.O.

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Título según SCOPUS: Intraindividual and interindividual approaches in critical thinking programs [Enfoques intraindividual e interindividual en programas de pensamiento crítico]
Título de la Revista: Psicologia Escolar e Educacional
Volumen: 21
Número: 3
Editorial: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 593
Página final: 600
Idioma: Spanish
DOI:

10.1590/2175-3539/2017/0213111121
Notas: SCOPUS