Proyecto
 (2018)

Adaptación del instrumento COEMET (The Classroom Observation of Early Mathematics Environment and Teaching) para la medición de la calidad de la enseñanza matemática en Educación Parvularia

Felmer, Patricio; Pardo, Marcela

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Fecha de publicación: 2018
Año de Inicio/Término: 2018-2019
Financiamiento/Sponsor: MINEDUC-FONIDE
DOI:

FONIDE FON181800168