Abstract

En La Araucanía, viven 314.174 (34,3%) personas Mapuche y 23.881 tienen entre 0-4 años. La ponencia aborda el modelo de desarrollo infantil Mapuche, a partir de prácticas y cuidados culturales. Corresponde a una investigación cualitativa realizada en comunidades Mapuche entre el 2015-2017, donde 71 personas relataron sus experiencias sobre criar. Los resultados muestran que hacer crecer personas es un proyecto social y cultural; la existencia de un modelo endógeno; la presencia de prácticas culturales; y cuidados que se deben tener. Las familias enfrentan la paradoja de enseñar en un ambiente de contradicciones, imposición de una crianza, educación y desarrollo ajenos.