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Revista Electrónica Educare  (2019)

Being Mapuche in the University: Entry Conditions to the Initial Teacher Training, La Araucanía

Ortiz-Velosa, Eliana Marcela; Arias-Ortega, Katerin Elizabeth

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Título según WOS: ID SCIELO:S1409-42582019000100001 Not found in local WOS DB
Título según SCOPUS: Being Mapuche in the University: Entry conditions to the initial teacher training, la Araucanía [Ser mapuche en la universidad: Condiciones de ingreso a la formación inicial docente, La Araucanía]
Título de la Revista: Revista Electrónica Educare
Volumen: 23
Número: 1
Editorial: Universidad Nacional
Fecha de publicación: 2019
Idioma: Spanish
DOI:

10.15359/ree.23-1.1
Notas: ISI, SCOPUS