Características, percepciones y motivaciones de los estudiantes que ingresan a pedagogía en Chile; el caso de la Universidad Bernardo O’Higgins

MERINO, EDGARDO; Arellano, Ana Olga

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Título de la Revista: REVISTA BRASILEIRA DE EDUCACAO
Volumen: 22
Editorial: Associacao Nacional de Pos-graduacao e Pesquisa em Educacao
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 1
Página final: 24
Idioma: Español
Notas: SCOPUS