Efecto de un programa de tutoría sobre creencias en torno al aprendizaje y la enseñanza en alumnos tutores en la carrera de Pedagogía en Educación Media en Biología y Ciencias Naturales en una Universidad chilena.
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| Título de la Revista: | Perspectivas educacionales |
| Volumen: | Vol. 9, Número 10 |
| Número: | Educación |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| Página de inicio: | 379 |
| Página final: | 391 |
| Idioma: | ESPAÑOL |
| Financiamiento/Sponsor: | Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación |