Efecto de un programa de tutoría sobre creencias en torno al aprendizaje y la enseñanza en alumnos tutores en la carrera de Pedagogía en Educación Media en Biología y Ciencias Naturales en una Universidad chilena.

Nocetti A, y Contreras S. G.

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Título de la Revista: Perspectivas educacionales
Volumen: Vol. 9, Número 10
Número: Educación
Fecha de publicación: 2009
Página de inicio: 379
Página final: 391
Idioma: ESPAÑOL
Financiamiento/Sponsor: Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación