Los Efectos del Programa de Intervención al Aula sobre los Aprendizajes Esperados en Educación Básica

García, Leidy; Lillo, Felipe.; Arellano R.

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Fecha de publicación: 2017
Instrumento: FONDECYT
Año de Inicio/Término: 2017-2020
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE
DOI:

1170369