Proyecto
 (2017)

Contextualización y territorialización de la gestión educativa de la escuela en La Araucanía

Torres, Hector Dario

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Fecha de publicación: 2017
Objetivos: Describir conocimientos sociales, culturales y políticos mapuches presentes en la experiencia de actores locales en el nivel familiar, escolar, comunitario y político, que aporten a la definición de marcos de referencia para la contextualización y territorialización de la gestión.
Programa: Fondecyt
Año de Inicio/Término: 2017-2019
Financiamiento/Sponsor: ANID - FONDECYT INICIACION
DOI:

11171177