Article SCIELO SCOPUS
FORMACION UNIVERSITARIA  (2019)

Experiencias Desmotivacionales y Motivacionales de Estudiantes Varones de Ingeniería para Estudiar Matemáticas. El Caso de la Universidad Andrés Bello en Santiago de Chile

Emilio J. Castro; Isaías Miranda

Keywords: extrinsic motivation, intrinsic motivation, focus group, grupo focal, motivación extrínseca, motivación intrínseca, desmotivación, teoría de la autodeterminación, teoría del dominio afectivo, demotivation, theory of self-determination, theory of affective domain

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Título según SCOPUS: Demotivational and motivational experiences of male engineering students to study math. The case of andres bello university in santiago de Chile [Experiencias desmotivacionales y motivacionales de estudiantes varones de ingeniería para estudiar matemáticas. El caso de la universidad andrés bello en santiago de Chile]
Título según SCIELO: Experiencias Desmotivacionales y Motivacionales de Estudiantes Varones de Ingeniería para Estudiar Matemáticas. El Caso de la Universidad Andrés Bello en Santiago de Chile
Título de la Revista: FORMACION UNIVERSITARIA
Volumen: 12
Número: 6
Editorial: Centro de Informacion Tecnologica
Fecha de publicación: 2019
Página de inicio: 83
Página final: 92
Idioma: Spanish
DOI:

10.4067/S0718-50062019000600083
Notas: SCIELO, SCOPUS