Article SCIELO SCOPUS
FORMACION UNIVERSITARIA  (2019)

Relación de Autorregulación del Aprendizaje y Autoeficacia General con las Metas Académicas de Estudiantes Universitarios

Carmen G. Covarrubias-Apablaza; Hedy Acosta-Antognoni; Michelle Mendoza-Lira

Keywords: university students, estudiantes universitarios, autorregulación del aprendizaje, self-regulation learning, autoeficacia general, metas académicas, general self-efficacy, academic goals

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Título según SCOPUS: Self-regulation learning and general self-efficacy and their relation with academic goals in university students [Relación de autorregulación del aprendizaje y autoeficacia general con las metas académicas de estudiantes universitarios]
Título según SCIELO: Relación de Autorregulación del Aprendizaje y Autoeficacia General con las Metas Académicas de Estudiantes Universitarios
Título de la Revista: FORMACION UNIVERSITARIA
Volumen: 12
Número: 6
Editorial: Centro de Información Tecnológica
Fecha de publicación: 2019
Página de inicio: 103
Página final: 114
Idioma: Spanish
DOI:

10.4067/S0718-50062019000600103
Notas: SCIELO, SCOPUS