Monograph
 (2013)

Diferencias de género en el perfil de estilos y de estrategias de aprendizaje de estudiantes de la Universidad de Concepción

Sepulveda M. J., Nass, L., Lanata, G., Lillo, F., Klaassen, G., Brinkmann, H.

Keywords: Estilos de aprendizaje, estrategias de aprendizaje, aprendizaje y género

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Editorial: Unidad de Investigación y Desarrollo Docente. Universidad de Concepción
Fecha de publicación: 2013
Página de inicio: 80
Página final: 11
Idioma: Español
Financiamiento/Sponsor: Unidad de Investigación y Desarrollo Docente, Universidad de Concepción