¿Pueden los objetivos de un curso de mindfulness tributar a competencias del rol profesional CanMEDS relacionadas con el autocuidado?

Nitsche, María Pía; BItran, Marcela; González, Matías

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Título de la Revista: Investigación en Educación Médica
Volumen: 6
Número: 22
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 131
Página final: 132
DOI:

10.1016/j.riem.2017.01.128