Abstract

El propósito del presente artículo ha sido el de realizar una revisión del Espacio Social desde la perspectiva de Pierre Bourdieu, a través de los conceptos de Campo y Habitus. Se parte de una amplia revisión bibliográfica de los diferentes textos de Bourdieu para posteriormente relacionar elementos de coincidencia con las competencias investigativas en el ámbito de la Educación Universitaria. Se concluye con los aspectos resaltantes de las obras del autor en consonancia con las competencias.