Changing the Instructional System from On-Site to Online: Students’ Cognitive and Motivational Components

Más información

Título de la Revista: The International Journal of Learning in Higher Education
Volumen: 23
Número: 4
Editorial: Kortney Sutherland, Common Ground Research Networks, USA
Fecha de publicación: 2016
Página de inicio: 31
Página final: 38
DOI:

10.18848/2327-7955/CGP/v23i04/31-38

Notas: SCOPUS