BookSection
 (2020)

Evaluating Technostress to Improve Teaching Performance: Chilean Higher Education Case

Realyvásquez-Vargas A.; Arredondo-Soto KC; Hernández-Escobedo G; González-Reséndiz J

Más información

Editorial: IGI GLOBAL
Fecha de publicación: 2020
Página de inicio: 161
Página final: 183
URL: http://doi.org/10.4018/978-1-7998-1052-0.ch008