El vínculo docencia-investigación en programas de pregrado: estado del arte y propuestas para fortalecerlo
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Título de la Revista: | REVISTA DE PEDAGOGIA |
Volumen: | 37 |
Número: | 101 |
Editorial: | Escuela de Educación, Facultad de Humanidades y Educación. Universidad Central Venezuela |
Fecha de publicación: | 2016 |
Página de inicio: | 193 |
Página final: | 213 |