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Revista Estudios Pedagógicos  (2018)

Conocimiento Didáctico-Matemático para la Enseñanza de la Matemática Elemental en futuros profesores de educación básica: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación.

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Título de la Revista: Revista Estudios Pedagógicos
Volumen: XLIV
Número: 1
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 25
Página final: 48
Notas: SCOPUS