Article SCOPUS
Cogent Education  (2019)

Reading comprehension and metacognition: The importance of inferential skills

Soto C.; Gutiérrez de Blume A.P.; Jacovina M.; McNamara D.; Benson N.; Riffo B.; Kruk R.

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Título según SCOPUS: Reading comprehension and metacognition: The importance of inferential skills
Título de la Revista: Cogent Education
Volumen: 6
Número: 1
Editorial: Taylor and Francis Ltd.
Fecha de publicación: 2019
Idioma: English
DOI:

10.1080/2331186X.2019.1565067
Notas: SCOPUS