Article ISI SCOPUS
RELC Journal  (2019)

Neither Fish nor Fowl: the Contested Identity of Teachers of English in an EFL Context

Ibaceta-Quijanes X.

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Título según WOS: Neither Fish nor Fowl: the Contested Identity of Teachers of English in an EFL Context
Título según SCOPUS: Neither Fish nor Fowl: the Contested Identity of Teachers of English in an EFL Context
Título de la Revista: RELC Journal
Editorial: SAGE PUBLICATIONS LTD
Fecha de publicación: 2019
Idioma: English
DOI:

10.1177/0033688219847315
Notas: ISI, SCOPUS