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Team-teaching as an Alternative Model for Practice-based English Language Teacher Education: A Case Study in Chile [La enseñanza en equipo como un modelo alternativo en la formación práctica de profesores de inglés: Un estudio de caso en Chile]
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| Título según SCOPUS: | Team-teaching as an Alternative Model for Practice-based English Language Teacher Education: A Case Study in Chile [La enseñanza en equipo como un modelo alternativo en la formación práctica de profesores de inglés: Un estudio de caso en Chile] |
| Título de la Revista: | Ikala |
| Volumen: | 24 |
| Número: | 3 |
| Editorial: | Universidad de Antioquia |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| Página de inicio: | 539 |
| Página final: | 553 |
| Idioma: | Spanish |
| DOI: |
10.17533/udea.ikala.v24n03a03 |
| Notas: | SCOPUS |