Article SCOPUS
Electronic Journal of Research in Educational Psychology  (2019)

Impact of teacher training on academic self-concept and educational outcomes

Lobos K.; Bustos C.; Díaz A.

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Título según SCOPUS: Impact of teacher training on academic self-concept and educational outcomes
Título de la Revista: Electronic Journal of Research in Educational Psychology
Volumen: 17
Número: 49
Editorial: Universidad de Almeria
Fecha de publicación: 2019
Página de inicio: 519
Página final: 540
Idioma: English
DOI:

10.25115/ejrep.v17i49.2219
Notas: SCOPUS