Article SCOPUS
Bolema - Mathematics Education Bulletin  (2019)

How is statistics and probability learning promoted? An analysis on Primary Education textbooks [¿Cómo se promueve el aprendizaje de la estadística y la probabilidad? Un análisis desde los libros de texto para la Educación Primaria]

Vásquez C.; Pincheira N.; Piñeiro J.L.; Díaz-Levicoy D.

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Título según SCOPUS: How is statistics and probability learning promoted? An analysis on Primary Education textbooks [¿Cómo se promueve el aprendizaje de la estadística y la probabilidad? Un análisis desde los libros de texto para la Educación Primaria]
Título de la Revista: Bolema - Mathematics Education Bulletin
Volumen: 33
Número: 65
Editorial: BOLEMA Departamento de Matematica
Fecha de publicación: 2019
Página de inicio: 1133
Página final: 1154
Idioma: Spanish
DOI:

10.1590/1980-4415v33n65a08
Notas: SCOPUS