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IE Revista de investigación educativa de la REDIECH  (2019)

State of the art on the teaching identity: Investigation of experiences of teachers in training and in practice

Gajardo-Asbún, Karen Paulina

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Título según WOS: ID SCIELO:S2448-85502019000100079 Not found in local WOS DB
Título de la Revista: IE Revista de investigación educativa de la REDIECH
Volumen: 10
Número: 18
Editorial: Red de Investigadores Educativos Chihuahua, A.C.
Fecha de publicación: 2019
Página de inicio: 79
Página final: 93
DOI:

10.33010/ie_rie_rediech.v10i18.217
Notas: ISI