La educación física y el deporte como herramientas de inclusión de la población inmigrante en Cataluña: el papel de la Escuela y la administración local

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Título de la Revista: Pensar a Prática
Volumen: 15
Fecha de publicación: 2012
Página de inicio: 1
Página final: 19
Idioma: Español
DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v15i1.16653

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