Proyecto
 (2018)

ATENDIENDO A LA DIVERSIDAD DE GÉNERO. CARACTERIZACIÓN DE LAS HABILIDADES MATEMÁTICAS/CIENTÍFICAS/TECNOLÓGICAS EN ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALIZADOS MEDIANTE LA INTERVENCIÓN DE FUTUROS/AS PROFESORES/AS EN EL CONTEXTO DE SUS PRÁCTICAS TEMPRANAS Y PROFESIONALES.

Aravena Díaz, Maria; Sanhueza, Susan; Rodriguez, Marcelo; Seckel, María José; Urrutia, Angélica

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Fecha de publicación: 2018
Objetivos: Caracterizar las habilidades matemáticas/científicas/tecnológicas que desarrollan los/as estudiantes del sistema escolar cuando son formados en la resolución de situaciones STEM a través de un modelo pedagógico-didáctico que atiende a la diversidad de género y es implementado por futuros/as profesor
Año de Inicio/Término: 2018-2019
Financiamiento/Sponsor: FONIDE 1700070. Fondo Nacional de Investigación y Desarrollo en Educación
Rol del Usuario: INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE
DOI:

1700070