Innovación metodológica en la formación inicial de profesores de matemática, una propuesta de intervención en prácticas tempranas
Keywords: formación inicial, resolución de problemas, pre-prácticas
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| Editorial: | Centro de Estudios Minedud. Ministerio de Educación de Chile |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| Página de inicio: | 183 |
| Página final: | 238 |
| Idioma: | español |
| Financiamiento/Sponsor: | FONIDE, MINEDUC |