Abstract

I denne artikkelen diskuterer vi karakteristikker ved foreldre som kan påvirke barns utvikling i et relativt fattig afrikansk land, Tanzania. Vi setter søkelys på investeringer i humankapital i de første leveårene. Slike investeringer legger grunnlaget for læring gjennom livsløpet, og littera¬turen påpeker at utvikling i tidlige leveår er funda¬mentalt for å oppnå gode resultater senere i livet. Vi diskuterer foreldres rolle og søker å forstå hvilke forventninger foreldre har, hvordan de tenker på investeringer som har avkastning først flere år fram i tid, og hvordan de ønsker å fordele ressurser mellom ulike familiemedlemmer (barn versus voksne, og mor versus far). Vi ser på forskjeller mellom mor og far, og vi diskuterer hvor mye makt mor har til å påvirke husholdets beslutninger.